Trata-se de uma atividade relacionada a um projeto do Grupo de Pesquisa Saberes, Fazeres de Discursos da Docência, que objetiva utilizar textos de divulgação científica para promover atividades de ensino e aprendizagem no Ensino Médio - esta relacionada à Educação Estatística.

Este glossário contém definições e exemplos dos principais termos da Abordagem Documental do Didático, uma teoria educacional que busca explicar o desenvolvimento profissional dos docentes por meio dos recursos que utilizam em suas práticas. Este material educacional é um produto do PPGE - UDESC/FAED, sob a orientação das professoras Elisa Henning e Ivanete Zuchi Siple.

Este material educacional apresenta os conceitos fundamentais da Teoria da Resposta ao Item (TRI) e suas aplicações. Desenvolvido no âmbito do PPGE - UDESC/FAED, o trabalho foi orientado pelas professoras Elisa Henning e Ivanete Zuchi Siple. Esperamos que este recurso contribua significativamente para a compreensão e aplicação da TRI.