Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia dan pembangunan jangka panjang suatu negara. Pemerataan akses pendidikan menjadi isu strategis di Indonesia karena kondisi geografis yang luas dan tingkat pembangunan yang tidak merata antarwilayah. Perbedaan dalam ketersediaan sarana pendidikan dapat berdampak langsung pada kesempatan belajar, pencapaian pendidikan, serta produktivitas masyarakat di masing-masing provinsi. Oleh karena itu, memahami pola persebaran dan karakteristik fasilitas pendidikan antarprovinsi menjadi langkah penting untuk mendukung kebijakan pembangunan yang lebih inklusif.