Ketersediaan fasilitas pendidikan antarprovinsi di Indonesia menentukan kualitas sumber daya manusia. Pemerintah telah berupaya menyediakan layanan pendidikan hingga ke tingkat desa agar seluruh masyarakat memiliki akses yang setara terhadap pendidikan. Namun, kondisi ketersediaan fasilitas pendidikan antarprovinsi masih menunjukkan variasi yang cukup tinggi. Untuk menganalisis pola kemiripan dan hubungan antarprovinsi berdasarkan jumlah desa yang memiliki fasilitas pendidikan, digunakan metode Multidimensional Scaling (MDS). MDS berfungsi memetakan objek (provinsi) ke dalam ruang berdimensi rendah (dua dimensi) berdasarkan jarak atau kemiripan pola data, sehingga struktur hubungan dapat divisualisasikan dan diinterpretasikan secara jelas.